在接下来的职业选择方面，刘老师引用了约翰·霍兰德的经典语录“虽然我们做了几十年的研究，但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。”刘老师指出，只有正确的自我认知和对自己清晰的需求了解，才能最有效地帮助自己得到想要的机会和找到最适合自己的职业发展路径。

为帮助同学们更好地进行自我认知，发掘自身潜在需求，刘老师就职业测评工具的使用方法进行了详细介绍，并带领大家认识不同维度的性格特点及职业发展路径。同时，刘老师还列举了现实生活中家喻户晓的代表人物，将他们带入测评工具展示的维度中进行再次分析，让同学们对职业测评工具的应用有了更为直观的认知。

知己知彼，百战不殆。职业生涯规划是一门带你探索未来职业发展的课程，相伴随的，也将会是内在自我不断提问、澄清和探索的过程。该课程共分七次进行，每两周一次，贯穿整个秋季学期，让我们期待后续的课程更精彩的同时，也期待看到同学们的成长与蜕变。

背景链接:

根据国务院《“十四五”就业促进规划》相关要求，为建立健全就业育人支持体系，推动中国科学院大学（以下简称“国科大”）就业创业工作提质增效，促进创新创业带动就业，支持引导灵活就业，增强大学生的就业能力与就业竞争力，树立学生正确的职业观、价值观、择业观和创业观，弘扬积极、正向的企业家精神，帮助学生熟练掌握求职技能和方法，在更高起点上实现更高质量的充分就业。国科大毕业生就业指导中心、国科大创新创业学院、国科大怀柔科学城产业研究院及国科大校友会联合双创导师、校友、校企合作单位及社会企业，从就业、创业实际出发，为全校学生提供系统培训和精准指导，开展“中国科学院大学就业创业系列讲座”。

课程规划：

课程延伸：

作为第一次职业生涯规划课程福利，刘老师为大家提供了免费的、专业的职业规划测评工具，具体链接及操作步骤如下，欢迎广大同学积极参与并将测评结果截屏按要求上传，在下次课程中（10月14日），刘老师会选取部分提交结果，进行详细点评。

1.测评链接：www.springp.cn ，同时输入企业代码：2209gk，进行注册；

2.注册后，根据指示进行测评，测评后生成图片，将图片截屏；

3.将截屏上传至问卷星链接：